segunda-feira, 16 de setembro de 2013

AEE Fechamento



UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARA
Atendimento Educacional Especializado   
Cursista: Conceição Maria Amaral Afonso
Deficiência Física
Data: 16 de setembro de 2013.

AEE- Fechamento

De acordo com o texto de Cristina Abranches Mota Batista, o atendimento educacional especializado decorre de uma nova visão da Educação Especial, sustentada legalmente, e é uma condição para o sucesso da inclusão escolar dos alunos com deficiência. O professor do AEE propicia condições e liberdade para que o aluno possa construir a sua inteligência, dentro do quadro de recurso intelectual que lhe é disponível, tornando-se agente capaz de produzir significado/conhecimento. As salas multifuncionais foram instituídas pelo Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais, é o lócus, espaço físico, onde se realiza prioritariamente, o atendimento educacional especializado (AEE) que.... Identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades especiais.
O professor tem como objetivo:
I- Prover condições de acesso, condições de acesso, participação e aprendizagem do ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes;
                    II- Garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular;
                   III- fomentar o desenvolvimento de recurso didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem;
                   IV- assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino.

A inclusão da pessoa com deficiência no âmbito escolar é um grande desafio, é a organização de várias propostas de trabalho pela especificidade de cada um e pelas barreiras existentes no contexto escolar. Aparti do Contexto do estudo do caso, o professor avalia e elabora um plano de atendimento educacional especializado para o aluno definindo cronograma e atividades respeitando seus interesses, organizando as estratégias pedagógicas e elaborando recursos acessíveis.